必看!2024年江西职业高中学校名单公布啦!

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2024-05-21 10:04:50

2024年江西职业高中学校名单有哪些?以下是江西初中升学网为大家整理的江西职业高中名单相关内容,希望对大家有所帮助! 

江西职业高中

根据江西教育厅发布的24年江西具有招生资格的学校名单可知,2024年江西职业高中学校有115所,江西公办职业高中有40所、江西民办职业高中有69所、民办公助职高有2所、公办民助职高4所;

其中吉安职业高中有10所、赣州职业高中有30所、上饶职业高中有16所、南昌职业高中有9所、九江职业高中有11所、宜春职业高中有6所、抚州职业高中有13所、景德镇职业高中有5所、萍乡职业高中有4所、新余职业高中有7所、鹰潭职业高中有4所,具体如下:

学校名称学校性质办学类型所在地
南昌市特殊教育学校公办职业高中南昌市
南昌市向远轨道技术学校民办职业高中南昌市
南昌现代交通学校民办职业高中南昌市
南昌运输职业技术学校民办职业高中南昌市
南昌当代职业高级中学民办职业高中南昌市
南昌市西山职业高级中学民办职业高中南昌市
进贤县职业技术高级中学公办职业高中南昌市
安义县职业技术学校公办职业高中南昌市
南昌市新建区职业技术学校公办职业高中南昌市
德安县中等职业技术学校公办职业高中九江市
九江赣北电子工业学校民办职业高中九江市
九江市理工职业技术学校民办职业高中九江市
九江华东电子信息学校民办职业高中九江市
九江市柴桑区中等职业技术学校公办职业高中九江市
九江市韶华职业高中民办职业高中九江市
九江庐山西海艺术学校民办职业高中九江市
湖口县中等职业技术学校公办职业高中九江市
江西省庐山旅游职业高级中学公办职业高中九江市
共青城市职业高中公办职业高中九江市
共青中医药学校民办职业高中九江市
景德镇传统文化职业学校民办职业高中景德镇市
浮梁县高级职业学校民办公助职业高中景德镇市
景德镇陶溪川职业学校民办职业高中景德镇市
景德镇市昌江区高级职业学校公办职业高中景德镇市
景德镇市乐丰平高级职业学校民办职业高中景德镇市
萍乡市交通职业学校民办职业高中萍乡市
安源区职业中等专业学校公办民助职业高中萍乡市
上栗县职业中等专业学校公办职业高中萍乡市
萍乡市广播电视大学职业中等专业
学校
民办职业高中萍乡市
江西康展汽车科技学校民办职业高中新余市
新余新兴产业工程学校民办职业高中新余市
新余特种防卫学校民办职业高中新余市
新余司法警官学校公办民助职业高中新余市
新余市中科职业高级中学学校民办职业高中新余市
新余市渝水职业技术学校公办民助职业高中新余市
分宜县职业技术学校公办职业高中新余市
贵溪市职业中学公办职业高中鹰潭市
鹰潭九龙职业中等专业学校民办职业高中鹰潭市
鹰潭市龙虎山职业中等专业学校民办职业高中鹰潭市
鹰潭育才中等专业学校民办职业高中鹰潭市

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幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
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  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

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  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

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  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

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  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

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  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。