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空气、氧气课后练习题(五)
12.在右图所示的装置中放有金鱼藻,用该装置可以收集到某种气体。下列对该气体的描述不正确的是( )A.能使带火星的木条复燃 B.
初中升学网2018-03-09
空气、氧气课后练习题(十三)
26.甲图所示的是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的装置。请你回答:(1)长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下
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空气、氧气课后练习题(六)
15. 山西省煤炭资源十分丰富,至今煤仍是山西省工业和民用的主要燃料。煤的大量燃烧使山西省大部分地区的空气质量严重下降,给农
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初三化学第二单元综合测试题(一)
1.下列变化中,属于化学变化的是( ) A.酒精挥发 B.潮湿的衣服变干 C.海水晒盐 D.火药爆炸2.有关氧气化学性质的描述中,
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空气、氧气课后练习题(七)
17.为什么磷常用来做军事中烟幕弹和田径运动会上,发令枪的原料:。18.学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计
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初三化学第二单元综合测试题(二)
6.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是( ) A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮
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空气、氧气课后练习题(八)
19. 化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧
初中升学网2018-03-08
初三化学第二单元综合测试题(四)
16.有一瓶用排水法收集好的无色气体,如图所示方法进行暂时存放。据此判断与这种气体相关的物理性质,除颜色、状态外,还有:(
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初三化学第二单元综合测试题(三)
11.下列化学现象描述正确的是A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧B.铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
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初三化学第二单元综合测试题(五)
17.如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:(1) ;(2) 。此反应的文字表达式为 。这个实验可以得出 的
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空气、氧气课后练习题(九)
20.设计方法区别两种无色液体:水和双氧水(过氧化氢)___________________________________。 21.写出下列反应的文字表达式:
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初三化学第二单元综合测试题(六)
18.写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。(1)铝箔在氧气中燃烧: ( )(2)过氧化氢和二氧化锰混合: ( )
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初三化学知识点复习:空气中氧气测定
空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷
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初中化学知识点:空气中氧气百分含量测定
1。实验原理燃烧法: 利用可燃物红磷在密闭容器中燃烧消耗氧气,生成白色固体五氧化二磷而无气体生成,因而容器内气体压
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初三化学第二单元综合测试题(七)
19.实验室利用下图所示装置进行加热氯酸钾制氧气的实验。(1)写出图中各标号仪器的名称: A是 ;B是 ;C是 ;D是 。(2)此反应
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