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行业
饭店管理与运营
  • 饭店管理与运营专业

  • 依据本专业人才培养目标和职业岗位能力要求，优化课程设置，构建“基于饭店服务与管理工作过程”的课程体系。通过4门专业核心课程建设，带动本专业网络课程、特色教材、数字化教学资源、网络实践平台等资源建设。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
石油天然气开采
  • 石油天然气开采专业

  • 从事钻井、采油、采气工作的中级技能型人才。学生毕业后能维护与使用钻具；安装、使用、检查、维护钻井设备；熟练安装、使用钻井仪器仪表;对钻井工程事故进行判断与处理。同时，具有审核、整理、分析所管油、气、水井录取及上报的基础资料；依据资料数据进行单（油、气、水）井生产动态分析，并提出增产挖潜措施；对油、气、水井、站所用设备进行调校、维护和保养；分析、判断、处置油、气、井、站及所用设备出现的一般故障的专业能力。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
石油与天然气贮运
  • 石油与天然气贮运专业

  • 培养物流服务营销、质量管理、信息管理的高技能运营管理专门人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
环境保护与检测
  • 环境保护与检测专业

  • 环境保护与检测专业培养具有较高综合素质，熟悉城市和城镇的环境监测与污染治理的基本理论知识，掌握水、大气、噪声等环境监测技术和废水的物化与生化处理技术，具备大气污染控制、固体废弃物处理处置、排水管网设计与管理等基本技能，了解环境保护法律、法规，具有良好职业道德，适应城市和工矿企业等环境管理和环境影响评价岗位第一线需要的技能型人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
水政与水资源管理
  • 水政与水资源管理专业

  • 水政水资源管理专业培养掌握水政水资源管理专业知识，面向水资源开发、利用、规划、管理与保护第一线从事水信息采集与处理、水资源开发利用与保护、水政管理等工作的高端技能型专门人才。毕业生具备的专业核心能力:水资源勘测规划与评价能力、水政水资源管理能力。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
石油化工生产技术
  • 石油化工生产技术专业

  • 培养掌握石油化工生产技术专业必需的基础理论知识和基本技能，在石油化工生产第一线从事生产、技术、管理等工作的高级技术应用性专门人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
水土保持
  • 水土保持专业

  • 水土保持专业学生主要学习水利工程测量、应用遥感、土壤学基础、树木学、土壤侵蚀原理、水土保持工程设计、水土保持林草、水土保持规划、水土保持方案编制、水土保持信息与流域管理、水利工程测量实训、地质与土壤实习、树木与生态实习、土壤侵蚀实习、应用遥感实习、水文水资源实习、水土保持工程设计、水土保持林草设计、果树栽培实习、毕业实习与毕业设计等课程。水土保持专业培养从事水土保持工程项目前期工作、编制水土保持方案，实施水土保持预防监督与行政执法和进行水土保持科学实验的高级技术应用性专门人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
森林资源保护
  • 森林资源保护专业

  • 森林资源保护专业主要培养森林资源保护、自然保护区管理、森林资源调查与管理、林政管理与执法等方面的高技能应用型人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
环境监测与评价
  • 环境监测与评价专业

  • 环境监测与评价专业学生主要学习分析化学基础、环境化学基础、水文学、环境微生物、环境监测、环境质量评价、环境工程概论、水污染控制、大气污染控制、固体废弃物处理、环境监测实验、认识实习、专业综合实验、毕业实习、毕业设计等课程。环境监测与评价专业培养掌握环境监测必需的基础知识和基本技能,能从事环境监测与环境现状评价和管理工作的高级技术应用性专门人才。环境监测与评价专业学生应具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治技术和环境监测与评价等方面的知识,掌握常用仪器仪表的操作使用及维护技能,具有对污染物质的定

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
地理信息系统与地图制图技术
  • 地理信息系统与地图制图技术专业

  • 地理信息系统是管理和研究空间数据的技术系统，是当今空间信息技术领域发展的最前沿技术学科，也是一门技术性和实践性很强的学科。地理信息系统与地图制图技术专业要求学生掌握地图生产和制印的技能。地理信息系统与地图制图技术专业培养具有现代地图制图学基本理论和操作技能的，能从事地图生产和地图制印的高级技术应用性专门人才。

  • 招生对象：初中学生 专业学制：三年 
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