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初一历史教案:夏商王朝的统治
教学目标 禹传启,王位世袭制代替禅让制,我国原始社会进入奴隶社会。夏朝建立的时间、国家机构。夏朝粮食等的生产。夏桀
初中升学网2018-04-09
初一历史教学教案:昌盛的秦汉文化(一)
教学目标 要掌握的基础知识有:我国是世界上首先发明纸的国家;蔡伦改进造纸术;《九章算术》;《神农本草经》;张仲景和华佗
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初一历史教学教案:科举制的创立
【课题】 中国历史七年级下册 第四课 科举制的创立 【课程标准对本课要求】了解隋唐科举制度的主要内容 【教学目标】
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初一历史教案:两汉经营西域和秦汉对外关系
教学目标 1.通过本课的教堂,学生要知道西域的地理位置;了解张骞通西域、班超经营西域;丝绸之路对中外交往的作用;汉与日
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初一历史教案:人类的形成
教学目标: 1、通过本课的学习,使学生全面了解人类形成的历史,包括人类的出现、氏族社会的产生等相关史实。 2、通过
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初一历史教学教案:昌盛的秦汉文化(三)
教学目标 通过本课的学习,要了解和掌握史学家司马迁和《史记》;《史记》的价值和影响;乐府和乐府诗;秦始皇陵兵马俑的艺
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七年级历史教学设计:江南地区的开发
(一)教学目的 1.要求学生掌握的基础知识;南朝;士族;江南经济的发展。 2.要求学生认识: ①南朝时,江南经济的发展
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初一历史教案:氏族公社繁荣时期的居民
教学目标 河姆渡和半坡原始居民所代表的地区、距今年代、使用的工具、种植的主要粮食作物、制造陶器和建造的房屋、所处的
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初一历史教案:《隋的统一》
一、教材分析: 1、本课在教材中地位置:本课将把学生带入一个“繁荣 与开放的社会——中国封建社会的隋唐时期。”隋唐时
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初一历史教案:两汉的经济
教学目标 1、通过学生回答犁壁、耧车、水排对生产发展的作用使学生感受到生产工具对生产的巨大促进作用。 引导学生观
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七年级历史教学设计:《鸦片战争》
一、 概说: 鸦片战争是中国历史的转折点,它是中国和西方两条不同的历史发展轨迹的必然交汇。它既是中国沦为半殖民地半
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七年级历史教学设计:《秦帝国的兴亡》
一、本课地位: 我说课的内容是七年级上册的第13课《秦帝国的兴亡》。课本内容主要包括三部分:1、“秦王扫六合”2、陈胜
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初一历史教案:秦汉王朝与匈奴的和战
教学目标 1.了解匈奴对我国北方经济发展的贡献,通过描述卫青、霍去病打败匈奴培养语言表达能力;通过昭君出塞与汉初和亲
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七年级历史教学设计:汉初的休养生息和文景之治
教学目标 一、要掌握的基础知识有:西汉建立的时间、开国皇帝、都城;汉高祖实行休养生息政策的措施;文景之治;七国之乱。
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初一历史教案:第二册五代十国的更迭和北宋的政治
教学目标 (一)要求学生掌握的基础知识 五代开始的时间、五代的名称和统治地区;后周世宗改革的内容和作用;北宋的建立;
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