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初一历史教案：第24课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
科技与思想 教学目标 通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水柱经》;范缜和《神
初中升学网2018-04-13
初一历史教案：第二课 从贞观之治到开元盛世
(一)教学目标 通过本课学习，使学生了解或掌握唐朝的建立和统一。唐太宗吸取隋亡的教训，任用贤良，虚怀纳谏，推行三省六
初中升学网2018-04-13
初一历史教案：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
李渊的家世和在隋朝的职位 李渊的先世本为赵郡(今河北赵县)李氏。祖父李虎在北周代魏之际，有“佐命功”(辅佐帝王创业之
初中升学网2018-04-13
初一历史教案：第一课 繁盛一时的隋朝
一、本课重点：隋朝大运河。 本课难点：三省六部制和改革选官制度(科举制的创设)。 二、讲述本课具体内容之前，教师先
初中升学网2018-04-13
初一历史教案：第二课 从贞观之治到开元盛世
教学重点 "开元盛世"也是本课的重点知识，唐玄宗统治前期主要政绩是：任用贤相，整顿吏治，重视农业生产。上述政策，促进
初中升学网2018-04-13
初一历史教案：第一册第1单元 小结
本单元包括我国原始社会、奴隶社会和封建社会形成时期三个阶段的历史。本单元内容虽多，但在检测时，一般只出选择题或填空题
初中升学网2018-04-13
初一历史教案：第一课 繁盛一时的隋朝
教学重点 暴君隋炀帝是教学的又一重点。隋炀帝本人的行为和作用要客观评价，对于他下令开凿大运河的历史功绩，应予以肯定
初中升学网2018-04-13
初一历史教案：承上启下的魏晋南北朝文化（二）
教学目标 通过本课内容的学习，使学生掌握或了解建安诗人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;东晋田园诗人陶渊明;南北朝
初中升学网2018-04-13
初一历史教案：第19课 昌盛的秦汉文化（一）
(一)教学目的 1.通过本课教学，让学生着重掌握秦汉时期我国科学技术在世界占领先地位的重大成就。学生应掌握的基础知识：
初中升学网2018-04-13
初一历史教案：第20课 三国鼎立
(一)教学目的 1.使学生掌握： ①东汉末年军阀割据混战，严重破坏了社会生产，给人民生活带来了灾难，三国鼎立是从分裂
初中升学网2018-04-12
初一历史教案：第18课 两汉经营西域和对外关系
(一)教学目的 1.基础知识： 张骞两次通西域、班超出使西域的年代和历史意义。甘英出使大秦、我国和欧洲国家正式交往的
初中升学网2018-04-12
初一历史教案：第21课 西晋的短暂统一
教学目标 一、基础知识目标 西晋短期统一，八王之乱;少数民族的内迁和西晋的灭亡;人口大迁徙。 二、能力培养目标
初中升学网2018-04-12
初一历史教案：第13课 秦末农民战争和楚汉之争
(一)教学目的 1.要求学生掌握的基础知识： 秦朝的暴政。大泽乡起义和张楚政权的建立。项羽大败秦军的巨鹿之战。刘邦进
初中升学网2018-04-12
初一历史教案：第6课 中华文明的勃兴
(一)教学目的 基础知识： 夏商时期我国历法的形成。夏朝时我国最早记录了流星雨和日食。商周时我国已有了医学分科。甲
初中升学网2018-04-12
初一历史教案：第10课 空前繁荣的春秋战国文化（一）
(一)教学目的 1.要求学生掌握的基础知识： 老子是道家学派的创始人;老子的辩证法思想。孔子是儒家学派的创始人;孔子“
初中升学网2018-04-12
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